Elus on paljudes rollides erinevaid mudeleid. Lapsevanemaks olemine on ka kirjanduses: on autoritaarseid, demokraatlikke, lubavaid ja huvitamata vanemluse mudeleid. Paljud neist kombineeruvad sellega, mida vanemad näevad ja modelleerivad oma vanematelt, näevad keskkonnast, ja lapsevanemaks olemist oma ideaalides, mille tulemuseks on ainulaadne vanemlik mudel. Tegelikult on mudeleid olemas, kuid iga lapse tunnetuspiirkonnad, sotsiaalsed emotsionaalsed aspektid ja huvid on tugevad ning ka vanemlusmudel on erinev ja ainulaadne. Kui mängu tulevad keskkonna- ja haridustegurid, tekib iseenesest ainulaadne vanemamudel.
"Iga vanem soovib luua oma lastele võimalusi, mis on nende parimad ja võib-olla isegi üle nende enda kogemuste," ütleb BÜMED MEÇ koolide Moda ülikoolilinnaku kooli direktor hr Aslı Çelik Karabıyık. Muidugi on tervislikel kasvutingimustel ja haridusvõimalustel suur mõju lapse tervislikule arengule, kuid vähemalt sama oluline on suhe laste vanematega ja see põhineb tingimusteta armastusel. See on õigem, ”jätkab ta .
Hinnakem koos tänapäeval sageli mainitud „sõbra-vanema” määratlust, mis sisaldab tänapäevaste, demokraatlike ja lubavate vanemlike mudelite tunnuseid. Kõigepealt kaalume vanema põhikohustusi; tingimusteta armastus, usaldus, kord, tervislikud elu- ja arengutingimused ... Millised mõisted on sõbra mõistes hõlmatud? Armastus, jagamine, huvi ja heakskiit.
Piiride seadmisel on oluline koos lastega läbi viia vajaduste analüüs
Kui vanem ei õpeta lapsele korda ja piire ning eeldab, et laps avastab, võib seetõttu kokku puutuda õnnetu lapsega, kes on keskkonnast tõrjutud ja ebaõnnestub tema kohatud negatiivsuses. Nagu iga inimene, muretsevad ka lapsed häire ja ebakindluse pärast, isegi kui nad ei suuda neid sel viisil mõista. Meie sõbrad ei sea meile piire, seega ei tohiks olla üllatav, kui leiate lapse, kelle vanemad käituvad selles mõttes nagu sõbrad, kes on nende peale piirangute seadmisel vihane. Muidugi teeb vahet see, kuidas me teeme, mitte see, mida me igas küsimuses teeme. Piiride tõmbamisel, vajaduste väljaselgitamisel koos lastega, nende arvamuse saamiseks, demokraatlikuks, kuid otsustavaks olemiseks, jõuame tervena.
Hr Aslı Çelik Karabıyıki sõnul on „kahel erineval rollil ka ühiseid jooni; huvi ja armastus ”Kuna iga lapse huvid ja tugevad küljed on erinevad, võib olla hea algus proovida tunda meie lapse temperamenti ja käia kaasas talle meeldivates mängudes, et luua hea suhe meie lapsega. Igale lapsele meeldib mängida. Mäng on tööriist, mis paljastab meie kujutlusvõime, saame mitu korda põnevil olla ja suhelda.
Uued avastused erutavad nii lapsi kui ka üksikisikuid
Lisaks erutab uute avastuste tegemine kõiki inimesi, eriti lapsi. Paljud uuringud näitavad, et mälestused, mida lapsed ei saa unustada, on sageli vanematega tegelikud kogemused. Nendega reis, laager, eine, maitsetaimede istutamine, nende eest hoolitsemine võimaldab meil koos lõbusalt aega veeta ja unustamatuid mälestusi koguda.
Kõigest sellest näeme, et sõprus ja vanemlus on tegelikult kaks erinevat rolli, millel võivad olla ühised omadused, kuid millel on ka erinevad omadused. Nii nagu vanaema, õpetaja ja sõber on erinevad rollid, võib lapsevanemaks olemise rollide segamisel meid oodata ohtlik ja ebastabiilne suhe. Lapsevanemaks olemise mudeli kindlaksmääramisel, unustamata oma rolli lapse suunajana, aitab heade mälestuste kogumiseks kogemuste kujundamine meil luua oma lapsega tervisliku ja armastava suhte.
