Tervislikud ühiskonnad võivad koosneda ainult teadlikest inimestest. Selleks, et ühiskond saaks oma arengut kiiresti jätkata, peab see olema võimeline massiliselt saama põhilist terviseharidust. Tervisekasvatust tuleks anda kõigile ühiskonnarühmadele täielikult. Tervisekasvatuse eesmärk on luua käitumismuutus, mis vastab üksikisiku ja ühiskonna vajadustele, tagab, et inimesed kaitsevad ja arendavad oma tervist tervislikuks eluks, saavad kasu ravivõimalustest ja loovad positiivse keskkonna. Kui neid koolitusi regulaarselt korraldatakse, hakkab ühiskonnas aja jooksul kujunema tervisliku elukultuur. Tervis on üksikisikute ja ühiskondade jaoks kõige olulisem õnnelik olemise element. Kuigi tervis võib tunduda spontaanne seisund, on tervisliku seisundi säilitamiseks ja tervena püsimiseks vaja pingutada. Seda tuleks teha juba enne sünnitust. Kuna ennetav meditsiin tagab põlvkondade jätkumise tervislikul viisil, on tervisliku elukultuur, mille inimesed omaks võtavad ja teistele põlvkondadele üle annavad, vähemalt sama oluline kui ennetav meditsiin. Rikastumise ja edasimineku võti on see, et ühiskonnad on terved ja saavad ka tulevikus tervislikult eksisteerida.
Tervisekasvatuse mõistet on vaja tajuda väga laias ulatuses. Seda ei tuleks käsitleda mitte ainult koolides antava õppekavapõhise hariduse, vaid ka meie elu täielikult läbinud eluviisina. Lisaks peaks seda haridust pakkuma kõigile ühiskonna liikmetele ühtemoodi. Seoses sellega väitis Maailma Terviseorganisatsioon, et tervisekasvatust tuleks laiemas mõttes mõista järgmiselt:
"Terviseharidus; Selle eesmärk on veenda inimesi tervisliku elu jaoks võetavaid meetmeid rakendama ja rakendama, harjuma neid neile pakutavaid tervishoiuteenuseid õigesti kasutama ning tegema otsuseid individuaalselt või ühiselt, et parandada nende tervislikku seisundit ja keskkonda. Maailma Terviseorganisatsioon
Dr. Nuran Elmacı ütles: "Tsivilisatsiooni arengu üks olulisemaid tegureid on tervisekäitumine, mida inimesed õpivad ja praktiseerivad." teatas ta. Pr Nurani selle seisukoha kohaselt on inimeste tervisekoolituse vaatenurk arengu alus.
Rahvatervise osas tulevad meelde haiglaid ja raviteenuseid pakuvad keskused. Rahvatervise ja tervishoiuteenuste mõisteid ei tohiks siiski nii kitsasse ruumi pigistada. Laias perspektiivis võib tervishoiuteenuste sisu pidada eelkõige tervisliku eluviisi õpetamiseks. Suur osa sellest tööst on see, mida inimesed peavad tegema enne haiglasse tulekut. Ravikeskustes rakendatav ravi on vaid väike osa.
"Üldsuse harimine ühiskonnas levinud terviseprobleemide, nende ennetamise ja kontrolli kohta on esmatasandi tervishoiuteenuste tipus." prof. Dr. Candan Paksoy
Tervisekasvatuse põhieesmärk on õpetada ühiskonda, mida on vaja teha, et kaitsta oma tervist ja võimaldada tal selle vastutuse võtmiseks oma eluviise rekonstrueerida. Selles süsteemis ei ole enamikul haigustel võimalust tekkida ning haigustega seotud moraalsed ja materiaalsed kaotused välditakse. Tegelikult on see arenguvorm ja tohutu majanduslik investeering kogu riigis. Selle põhjus on seotud inimeste raviprotsessidega pärast nende haigestumist. Jätkuv ravi nii haiglates kui ka kodus on väga kulukas. Kasutatavad ravimid ja seadmed on tõsiselt kallid. Lisaks moodustavad personalikulud suurima kuluartikli, kuna need on pidevad. Lisaks on terviseteenuseid pakkuvate hoonete ehitamine ja tervishoiusüsteemi jätkusuutlikkuse tagamine väga kulukas. Isegi kui haiglas on raviprotsess lõppenud, jätkatakse osade patsientide hooldamist kodus. Protsess kodus on mõnikord ventilaatorite ja patsiendi hooldusvahenditega võimalik. Nende kulud suurendavad nii riigi kui ka rahva finantskoormust.
Tervislik elu ei tähenda ainult edusamme terviseteadustes. Ühiskonnad peaksid siiski omaks võtma tervisliku elukultuuri või vähemalt seadma tervisliku toitumise elu keskmesse.
„Esmatasandi tervishoiuteenuste esimene punkt on tervisekasvatus üldsuse koolitamise mõttes ühiskonnas levinud terviseprobleemide ennetamiseks ja ohjamiseks. Sest inimeste tervislik elu ei sõltu ainult terviseteaduste arengust. Samuti on nende jaoks väga oluline muuta oma eluviisi. ” Dr. Nuran Elmaci
Sotsiaalselt pakutavad tervisehariduse teemad peaksid olema:
- inimese bioloogia
- aktiivne elu
- hügieen
- Tervisliku toitumise
- Keskkonnatervis
- Kaitse degeneratiivsete haiguste eest
- Kaitse õnnetuste eest
- Esmaabi
- Rasedusperiood
- Ema ja lapse tervis
- Pereplaneerimine
- Nakkushaigused
- vaktsineerimine
- Ebatervislikud harjumused
- abielueelne periood
- Vaimne tervis
- Suu ja hammaste tervis
- Kasu tervishoiuasutustest
- Ennetava meditsiini tavade toetamine
Tervisekasvatuse andmine kindlas järjekorras on tõhusam ja püsivam. Sel põhjusel on vaja kindlaks teha, millisele ühiskonna osale eelistatakse. See järjestus on tavaliselt järgmine:
- Maja naised
- koolilapsed
- Korrastatud kogukonnad
- külaselts
- linnaühiskond
Teema valimine ja treeningplaani koostamine on väga olulised. Õppekava tuleb koostada õiges järjekorras. Kõigepealt tuleks koduperenaistele, kellel on perekonnas palju vastutust, anda koolitus sellistes küsimustes nagu lastehoid, toitumine ja elukoha koristamine. Lisaks sellele, kuna kooliealised lapsed on õppimiseks ja treenimiseks väga sobilikud, on tervisekasvatuse andmisega lastele vajalikke harjumusi lihtne anda. Need kaks rühma peamiselt Koolitus tagab tõhususe ja püsivuse.
Tänapäeval on ühiskonnale teabe saamiseks palju lugematuid ressursse nagu ajalehed, televisioon, internet, sotsiaalmeedia, raamatud, kolumnid, artiklid ja seminarid. Sellise mitmekesisuse korral pole võimalik teavet varjata. Mis tahes uudis või teave võib tundide või isegi minutite jooksul kiiresti kogu maailmas levida. See periood on eriti tervisealase teabe saamiseks on peaaegu kohene. See toob aga kaasa mõningaid probleeme. Vale teave võib mõne minuti jooksul jõuda sadade tuhandete inimesteni. See võib viia ühiskonna vale suunamiseni. Mõnikord võib õigesse infosse peidetud vale teave inimesi eksitada. Desinformatsioon (moonutatud, vale või ebatäpne ja tahtlikult levitatud teave) võib olla tahtlikult tehtud mõne isiku või kogukonna poolt. Selliste probleemide lahendamiseks on vaja jagada õiget teavet selle teadusliku allikaga. Teavet, mille päritolu on ebakindel ja mis põhineb tunnetel, ei tohiks jagada.
Rahvatervist puudutava teabe osas tuleks uudiste allikat uurida ja võimaluse korral ametiasutused kinnitada. Vastasel juhul võivad tekkida pöördumatud kahjud. Tuleks uurida teabe ajakohasust, selle võimalikke tagajärgi, teaduslikku kinnitust ja allikat. Ei tohiks pimesi uskuda igat uudist ega teavet. Viimasel perioodil inimkonda tõsiselt mõjutanud pandeemia ajal on meie ees eeskujuks see, kuidas valeteavet levitatakse ja kuidas inimesi kahjustatakse.
Haigused, mis võivad ilmneda mitmel erineval põhjusel, on inimkonna ajaloos mõnikord ühiskondi ohustanud. Epidemiatega on võideldud sajandeid ja inimkond on alati võitnud. Hiljuti kogu maailma haaranud pandeemia COVID-19 on tõsiselt mõjutanud mõnede tervist ja teiste majandust. Inimkond on nüüdseks saanud kogemuse selle kohta, kuidas saab tulevikus kogeda raskusi erinevate pandeemiate tekkimisega. Isegi kui me ei suuda sellest haigusest lahti saada, loodame, et kogu karja immuunsuse saavutamisega haiguse tagajärjed vähenevad. Karja immuunsuse saavutamine võib olla võimalik nii paljude inimeste haigusest taastumisel kui ka pideva vaktsineerimisega. Vaktsiinid võivad takistada inimeste paljude haiguste kahjustamist. väga oluline kohtumine. See kaitseb mitte ainult üksikisikut, vaid kogu ühiskonda. Tänu vaktsiinidele ei ole haigused, mis on varem tuhandeid inimesi tapnud või invaliidistanud, enam nähtavad.
Kuigi vaktsineerimise tähtsus on väga suur, on maailmas üha enam vastuseisu vaktsineerimisele. Suhtlemise hõlbustamine põhjustab vandenõuteooriate kiiret levikut. Inimesi pommitatakse pidevalt tõese ja vale teabega. Desinformatsioon on nii levinud, et isegi teaduslikult tõestatud täpne teave on vähenenud. See seab inimeste tuleviku ohtu. Isegi kui välja töötatud vaktsiine testitakse nii palju kui võimalik ning nende positiivsed ja negatiivsed mõjud kanduvad teaduslike andmetega ühiskonnale, valitseb segaduse tõttu ikkagi ebakindlus. Ei tohiks unustada, et ühiskonnas levinud vandenõuteooriad on segu valest ja õigest teabest. Inimestel pole vaktsiinide suhtes tundeid põhineb ainult teaduslikel andmetel peab otsustama.
Ole esimene, kes kommenteerib