Rahvahariduse minister Mahmut Özer märkis, et 11-aastaste õpilaste arv on ületanud 419 protsenti 5 provintsis ja 95 ringkonnas ning ütles: „See on üle 10 protsendi 29 provintsis, millest 90 on suurlinnad. Täiendame aasta lõpuks selle vanuserühma õppeasutuse võimsuse 100 protsendini ning sihiks on 5-aastaste kooliskäimise määr võimsuse tõusuga tõsta 100 protsendini. ütles.
Rahvaharidusminister Mahmut Özer ütles, et nende esmane eesmärk ministeeriumina on hariduses võrdsete võimaluste suurendamine ning sellega seoses jätkatakse katkematult selle nimel, et koolimineku tase tõuseks kõigil astmetel.
Özer rõhutas, et teaduslikud andmed viitavad sellele, et alusharidusel on õpilaste saavutuslõhede vähendamisel kriitiline tähtsus, rõhutades, et seetõttu peavad nad eelkooli haridusele juurdepääsul kõigi tasandite seas suuremat tähtsust.
Özer ütles, et nad ehitavad aasta lõpuks 3 uut lasteaeda ja avavad 40 3 uut lasteaeda, mis tõstab kooliskäimise määra 14-aastaselt 50 protsendilt 4 protsendile, 35-aastaselt 70 protsendilt 5 protsendile ja 78-aastaselt. Ta ütles, et nad jõuavad suutlikkuseni tõsta see 100 protsendini.
Märkides, et nad avasid 81 lasteaeda ja 59 lasteaiaklassi lühikese 7 kuu jooksul tänu oma raskele tööle 5 provintsis kooliskäimise määra tõstmiseks, ütles Özer, et nad tõstsid 5-aastaste kooliskäimise määra 78 protsendilt. 90 protsenti.
"Oleme tellinud alternatiivseid mudeleid"
Özer andis järgmised hinnangud, väites, et nad täidavad selle vanuserühma õppeasutuse võimsuse aasta lõpuks 100 protsendini:
„Võimekuse tõusuga seame eesmärgiks tõsta 5-aastaste kooliskäimise määra 100 protsendini. Koos äsja avatud lasteaedade ja lasteaedadega on 11 provintsis ja 419 rajoonis 5-aastaste kooliskäimise määr ületanud 95 protsenti. 10 provintsis, millest 29 on suurlinnad, ületas see 90 protsenti. 125 linnaosas on 5-aastaste laste arv, kes ei saa koolis käia, alla 5. Oleme aktiveerinud alternatiivsed mudelid nende laste haridusele juurdepääsuks. Meil ei jää ükski laps ilma alushariduseta kodupõhiste mudelitega, nagu mobiilne õpetajaklass, transpordikeskuse lasteaiaklass ja Minu mängukirst. 1.506 lasteaia ehitusega kulgeb protsess plaanipäraselt. Ülejäänud 3 lasteaia ehitamiseks jätkuvad maa määramise uuringud.
“Juurdepääs alusharidusele oli nõukogu otsuste hulgas”
Minister Özer tuletas meelde, et 1.-3. detsembril 2021 kokku kutsutud 20. riiklikul haridusnõukogul üksmeelselt langetati ka alushariduse kättesaadavuse suurendamist.
Rahvaharidusminister Özer jätkas oma sõnu järgmiselt:
„Eelmisel päeval avaldatud raamatus „180 päeva tagasi näost näkku haridusse“ on kirjas ka see, mil määral on volikogu otsused praktikas kaasatud. Vajalikud füüsilised, inimlikud ja rahalised vahendid tuleks tagada, et volikogus võetud 5-aastaste koolimineku määr lühiajaliselt 100 protsendini tõuseks. Lisaks tuleks suurendada 3-4-aastaste juurdepääsu haridusele.' Töötame jätkuvalt nende otsuste kohaselt. Eelkõige selleks, et hõlbustada ebasoodsas olukorras olevate piirkondade ja rühmade juurdepääsu alusharidusele, eri tüüpi õpetajate klassiruum, mobiilne klassiruum, transpordikeskuse lasteaed, suveharidus, bussiõpe, koduharidus, kogukonnapõhine varajane sekkumine. mudel, mobiilne lasteaed Jätkame mudelite elluviimisega.“
Özer tõi välja, et 5-aastane on prioriteet, kuid 3-5-aastaste koolimineku tõstmise nimel tegutsetakse, tõi Özer välja, et 3-5-aastaste kooliminek on tõusnud 45-lt 49-le.
Märkides, et kui investeeringud valmivad 2022. aasta lõpuks, tõuseb 3-5-aastaste vanuserühma koolimineku määr 45 protsendilt 76 protsendile, ütles Özer: „Seetõttu on väga oluline paranemine eelkooliealiste vastuvõtumääras ja Märkimisväärne edasiminek ja paranemine alushariduses nagu ka teistel tasanditel. Saame paremaks.” ta ütles.
Ole esimene, kes kommenteerib