Lapse seksuaalkasvatus algab sünnist

Lapse seksuaalkasvatus algab sünnist
Lapse seksuaalkasvatus algab sünnist

Üsküdari ülikooli terviseteaduskonna lastearengu osakonna õppejõud Merve Yüksel ja teadur Pınar Demir Asma hindasid seksuaalse identiteedi kujunemist lastel.

Väidavad, et laste seksuaalse identiteedi tunne paika loksub esimese 4 aastaga, annavad eksperdid vanematele olulisi nõuandeid. Väidetes, et lapsed mõistavad poiste ja tüdrukute erinevust enamasti umbes 2–3-aastaselt, rõhutasid eksperdid õige käitumise tähtsust seksuaalse identiteedi kujunemisel. Nentides, et seksuaalkasvatus algab sünnist, väidavad eksperdid, et lapse sugu tuleks käsitleda ja hoolitseda privaatsuse eest.

Vaja on ka asjakohast bioloogilist arengut

Lektor Merve Yüksel tõdes, et laste seksuaalse identiteedi tunnetus paika loksub juba esimesel 4 eluaastal ning ütleb: „Lapsed mõistavad poiste ja tüdrukute eraldumist tavaliselt 2-3-aastaselt. Samal ajal saavad nad aru, kas nad on tüdruk või poiss. Selles vanuses näitavad nad oma küsimuste ja käitumisega oma huvi seksuaalküsimuste vastu. Sobiva seksuaalse identiteedi kujunemiseks on vajalik asjakohane bioloogiline areng. On asjakohane, et laste suguorganitel oleksid normaalsed struktuurilised tunnused ja et nende hormoonid erituksid vastavalt nende soole. Kui toetatakse laste arengut vastavalt nende olemasolevale seksuaalvarustusele vastavalt nende soole, areneb tüdruku või poisi identiteet tervislikult. ütles.

Õige käitumine on seksuaalse identiteedi kujunemisel oluline.

Juhendaja Merve Yüksel loetles teemad, millele vanemad peaksid laste seksuaalse identiteedi kujundamisel tähelepanu pöörama järgmiselt:

  • Seksuaalkasvatus peaks algama sünnist. Alates esimestest kuudest tuleb hoolitseda selle eest, et käituksite vastavalt lapse soole. Eriti tuleks austada privaatsust.
  • Vältida tuleks käitumist, mis tarbetult ärgitab lapse uudishimu. Nt; nagu alasti ringi kõndimine, olles tunnistajaks oma vanemate seksuaalvahekorrale.
  • Perekonna poolt 1.5-3-aastase lapse suguelunditele omistatav tähelepanu ja tähtsus võib tekitada lapses keelu- ja piinlikkust. Perepoolseid seksuaalmänge ja küsimusi ei ole kohane premeerida ega karistada.

Poistel peaks olema võimalus end tuvastada

Oluline on, kas leidub sobivaid identifitseerimismudeleid just 3-5-aastaste vanuserühmas. Poisil peaks olema võimalus samastuda isa või isa asemel mehega. On oluline, et isamudeli seksuaalne identiteet oleks hästi välja kujunenud ja küps. Need, kellel on nõrk, passiivne, ebakindel või ülepaisutatud mehelikkuse tunne, kiusaja, liiga karm jne. Nende omadustega isa mõjutab seda arengut negatiivselt.

Identifitseerimine on ka tüdrukute jaoks väga oluline.

Samamoodi kehtib ka tüdrukule samastumine ema või ema asendava modelliga. Karm, autoritaarne, mehelik või väga rõhutud, nõrk ema mõjutab negatiivselt tema seksuaalse identiteedi arengut.

Seksuaalse identiteedi kujunemise kohta saab infot anda umbes 3-4-aastaselt.

Teadusassistent Pınar Demir Asma märkis, et oluline on anda lastele teavet seksuaalse identiteedi kujunemise kohta ja ütles: „Seksuaalne identiteet on naiseks või meheks olemise sisemine taju või tunne. Lapse seksuaalne identiteet kujuneb ja areneb seksuaalsuse bioloogiliste, psühholoogiliste, sotsiaalsete ja vaimsete protsesside koosmõjul. See areng hakkab ilmnema esimestel eluaastatel. On teada, et seksuaalse identiteedi tuum saab alguse lapseea kahest esimesest eluaastast, kuid seksuaalse identiteedi tunne kinnistub umbes 3-4 aastaselt. Teavet selle teema kohta tuleks esitada ka lühikeses ja ülevaatlikus keeles nende küsimuste raames, mida küsivad ainult selles vanuses lapsed. andis nõu.

Piire tuleks õpetada pärast 2. eluaastat

Uurimisassistent Pınar Demir Asma loetles oma soovitused vanematele järgmiselt:

  • «Lapse seksuaalse identiteedi kujunemine saab alguse sellest, et perekond aktsepteerib tema seksuaalset identiteeti.
  • Peale kaheaastaseks saamist oskab laps vahet teha lapse kehal ja enda kehal (õpetada saab piirjooni enda ja teiste keha kohta).
  • Kui lapsed saavad 3-aastaseks, hakkavad tüdrukud samastuma oma emaga ja poisid isaga. Näiteks on näha selliseid käitumisviise nagu vanemate riiete kandmine, meeste jaoks isa moodi raseerimine, ema kingade kandmine, ema meigi kasutamine. Näiteks võivad lapsed sel perioodil väita, et nad abielluvad oma vanematega, sel juhul võidakse anda vastus näiteks "Ma armastan sind, ma tean, et ka sina armastad mind, aga sa ei saa abielluda vanematega".

Vanemad, järgige neid nõuandeid.

Juhtides tähelepanu sellele, kui oluline on, kuidas ja mil viisil seksuaalse identiteedi arengu kohta teavet antakse, ütles teaduri assistent Pinar Demir Asma:

  • Teavet tuleks edastada lihtsal viisil,
  • Kasutada tuleks lihtsat ja selget keelt,
  • Seda tuleks lugeda selleteemalistest raamatutest,
  • Kasutage konkreetseid näiteid, nagu joonistused, nukud, mänguasjad, nukud,
  • Anda tuleb ainult seda infot, mida laps vajab, vastata tema küsimustele,
  • Tuleks kindlaks teha, mida ja kui palju laps soovib seksuaalse identiteedi kohta teada saada,
  • Last tuleb tunnustada ja anda tema arenguperioodile vastavat teavet,
  • On oluline, et täiskasvanud annaksid selle teabe laste keeles,
  • Tuleb valida õiged sõnad,
  • Sooidentiteedikasvatust tuleb anda kooskõlas väärtustega
  • Nad peaksid teavitama, et keha on privaatne ja kuulub üksikisikule ning vanemad peaksid seda olukorda oma käitumisega näitama,
  • Teavet seksuaalse identiteedi kohta tuleks hankida perekonnalt, kes on kõige usaldusväärsem ja õigem inimene,
  • Seksuaalse identiteedi austamist tuleks õpetada,
  • Täiskasvanud peaksid uurima ka teemasid, mida nad ei tea.

Ole esimene, kes kommenteerib

Jäta vastus

Sinu e-postiaadressi ei avaldata.


*