Suvepuhkus on lõppenud ja 2022-2023 õppeaasta algas esimese kellahelinaga esmaspäeval, 12. septembril. Koolide avamisega alustas 23 nädalat tagasi tundi 19 miljonit õpilast, kes jätkavad tundidega kuni 3. jaanuaril algava semestri vaheajani. Pärast pikka puhkust on taas päevakorda tõusnud õpilaste kooliga kohanemist hõlbustavate ja kooli tagasipöördumist kiirendavate orienteerumisprogrammide tähtsus. Selleteemalised akadeemilised uuringud on näidanud, et orientatsioon mõjutab õpilase kogemusi, edukust ja õnne koolis. Eksperdid juhtisid tähelepanu orienteerumisprogrammide olulisusele, mis on koostatud vastavalt kooli õppekavale ja selles omaksvõetavatele põhimõtetele, vastavalt vanuserühmade vajadustele ja tuginedes akadeemilistele referentsidele.
İzmiris asuva kakskeelset õppekava järgiva Eraslani kooli hariduse peadirektori asetäitja Nur Canbaz jagas oma seisukohti sellel teemal ja ütles: „Orientatsiooniprogrammid mitte ainult ei kiirenda meie õpilaste kohanemisprotsessi, vaid aitavad meil ka ära tunda nende õppekava. individuaalsed erinevused ja õpistiilid. Orienteerumisprogrammi käigus, mille oleme koostanud spetsiaalselt igale vanuserühmale, loome oma õpilastega lühikese ajaga usaldussideme ja eristame oma haridusprogrammi vastavalt õpilaste õpistiilidele.
Koolieelse haridusprogrammi esimene samm, usaldusside
Tuletades meelde, et eriti eelkooliealised õpilased puutuvad esimest korda kokku selliste mõistetega nagu õpetajad, klassikaaslased, õppetunnid, rutiinid ja reeglid, ütles Nur Canbaz: „Me määrame koos akadeemikutega koostatud koolieelse haridusprogrammi esimese sammu kindlaks sidemena. usaldusest. Meie õpilased saavad alustada õnnelikku kooliteed, luues õpetajate ja sõpradega esimese turvalise sideme pärast oma perekonda. Terved ja püsivad sidemed mängivad olulist rolli programmis, mida õpilane jätkab aasta läbi. Kõik meie õpilased, kes on registreerunud Eraslani kakskeelsesse lasteaeda, kus järgime kakskeelset õppekava, kohtuvad oma klassiruumi ja inglise keele õpetajatega, kellel on kakskeelsed õpetajad, kes saadavad neid terve päeva enne kooli algust. Tänu nendele õpetajatele, kellest üks räägib türgi ja teine ainult inglise keelt, saavad meie õpilased vabalt suhelda mis tahes keeles, mida nad soovivad. Õpilased, kes teevad kogu orienteerumisprotsessi kahes keeles, saavad oma õpetajatega kergemini suhelda ja nad näevad end osana koolist, luues lühikese ajaga usaldussideme. Lisaks jälgivad meie juhendavad õpetajad, kes juhivad orienteerumisprogrammi, meie õpilaste individuaalseid erinevusi ning korraldame õppeaasta jooksul oma tunnid nendele erinevustele sobivate jaamadega. Kuna diferentseeritud õpetamistehnikad saavad alguse juba orienteerumisprotsessist, on meil lihtsam mõista õpilaste individuaalseid vajadusi.
Kakskeelseid üritusi peetakse üle 20 tunni
Eraslani kooli peadirektori asetäitja hariduse alal Nur Canbaz selgitas, et õpilased saavad enne õppeaasta algust rohkem kui 20-tunnise kakskeelsete tegevuste ja mängudega tuttavaks nii oma sõprade kui ka õpetajatega: „Ruumiorientatsioon on oluline ka õpilaste kohanemisel. protsessi. Samal ajal kui meie õpilased tutvuvad kooli eri piirkondadega nii orienteerumisprogrammi ajal kui ka pärast seda, osalevad nad interdistsiplinaarsetes tundides ja tegevustes oma klassiruumides ja Imedemaal, kus asuvad kahekeelse programmiga töötoad, söögisaal ja mitmeotstarbeline ala. spetsiaalselt Eraslani kakskeelsele lasteaiale. Esimene nädal, mil alustasime teemaga “Tere kooli”, jätkub selle ja sarnaste tegevustega. Selle protsessi käigus külastavad meie lasteaia õpilased erinevate tegevustega kooli erinevaid üksusi, turvatöötajatest meie peadirektorini, saavad teada, millistest töökohtadest kõik koolis kohatud inimesed on huvitatud ja harjuvad ülikoolilinnakuga lühikese aja jooksul. aega.
Spetsiaalne orienteerumisprogramm kõikidele vanuserühmadele
Rõhutades, et orienteerumisprogramm ei ole mõeldud ainult lasteaia õpilastele, võttis Nur Canbaz nende kavandatud orienteerumisprotsessid erinevate tasemete järgi kokku järgmiselt: Meie teise kursuse õpilased aga tutvuvad kunsti- ja sporditundidega juba enne kooliminekut ning valivad endale erialad, millele spetsialiseeruvad. Meie Eraslanis keskkooli alustanud 12. klassi õpilased alustavad augustist oma võõrkeelepõhiste programmidega, mis on segatud kuuluvusõppega. Eraslanis keskkooli alustavatel 5. klassi õpilastel on seevastu meeskonnana tegutsemise kogemus, ületades looduses ees seisvaid raskusi koos iga-aastaselt korraldatava baaslaagriga. Kõik need orientatsiooniõpingud, mille oleme suure hoolega kavandanud, toetavad meie õpilaste kohanemist kooliga usaldussideme alusel.
Ole esimene, kes kommenteerib