Rahvaharidusminister Mahmut Özer kohtus 4 haridusliidu esindajatega. Özer tegi pärast kohtumist avaldused selle kohta, kuidas viiakse läbi haridus- ja koolitusprotsesse Kahramanmaraşi maavärinatest mõjutatud 10 provintsis ja 71 provintsis ning teatas, et 10 maavärinast mõjutatud provintsis peatati hariduse andmine kuni 1. märtsini ning et linnaosa ja koolipõhised otsused tehakse pärast 1. märtsi. Minister Özer teatas, et haridus algab 71. veebruaril 20 provintsis.
minister Ozer; Riikliku Haridusministeeriumi hariduse peasekretär Bir Seni Latif Selvi kohtus Türgi Education-Seni presidendi, Nejla juhatuse, Education-Seni presidendi Talip Geylani ja Eğitim-İşi presidendi Kadem Özbayga. Kohtumisel osalesid aseministrid Petek Aşkar ja Sadri Şensoy ning peadirektorid.
Özer tegi pärast kohtumist avalduse selle kohta, kuidas viiakse läbi haridus- ja koolitusprotsesse Kahramanmaraşi maavärinatest mõjutatud 10 provintsis ja 71 provintsis. Minister Özer ütles, et sai ametiühingute esindajate ja kõigi huvigruppide seisukohad: „Esiteks tuleks teada, et ministeeriumina püüame kõik oma lapsed turvaliselt koolidega kokku viia. Oleme tohutu pere, kus on 19 miljonit õpilast ja 1,2 miljonit õpetajat. Seetõttu ei ole võimalik Türgit normaliseerida ilma haridust normaliseerimata nagu pandeemia ajal. Meie prioriteet on taasalustada haridust ohutul ja tervislikul viisil nendes 10 provintsis. Mõned otsused, mida me täna tegime, olid otsused, mille tegime varem. Käisime selle ametiühingute esindajatega kokkuleppel üle. Tahaksin teiega jagada meie tehtud otsuseid. ütles.
71. veebruaril avatakse koolid 20 provintsis
Rõhutades, et haridustegevus algab 71. veebruaril 20 provintsis, mis ei ole maavärinatsoonid, ja edasist pikendamist ei toimu, ütles minister Özer: „Me ei soovi 10 provintsis osaleda teisel ametiajal kõigil tundidel ja tasemetel. Oleme seda varem selgitanud. Oleme teinud vajaliku töö ja avanud süsteemi, et meie 10 provintsi õpilased saaksid vanemate soovil oma lapsed üle viia samaväärsesse kooli 71 provintsis. Seni on ülekande saanud 809 õpilast. Ministeeriumina jätkame tööd oma koolide mahu suurendamise nimel 71 provintsis, et saaksime täita 10 provintsi õpilaste kõiki nõudmisi.
Eraõppeasutused annavad 7 provintsist pärit üliõpilastele täisstipendiume 10 protsendi ulatuses nende õpilastest.
Jagades otsuseid maavärinas kannatada saanud eraõppeasutuste üliõpilastele stipendiumite andmise kohta, ütles Özer: „Meie eraõppeasutustel on võimalus toetada märtrite ja veteranide lähedasi kuni 3 protsenti nende mahust ning üliõpilasi täisstipendiumiga. abivajajatele. Selles kontekstis kasutavad kõik meie eraõppeasutused 3-protsendilist võimsust. Tegime vajalikud kohtumised ka oma eraõppeasutustega. Volitus suurendada 3% kuni 10% on rahvaharidusministril. Eraõppeasutustes tõstame tänase seisuga 3 protsendi võimsust 10 protsendini ning 7 protsenti kasutame vaid kümne provintsi õpilaste jaoks. Avaldan siirast tänu kõigile ühingu ametnikele ja esindajatele meie eraõppeasutustes. kasutas fraase.
MEB-i hoonete kahjustuste hindamine maavärinatsoonis valmib veebruari lõpuks.
Ministeeriumil on 10 provintsis 20 868 hoonet koolide, hostelite, õpetajate majade ja praktikahotellidega; Jagades infot, et 24 neist lammutati ja 83 hoonet said tugevalt kannatada, jätkas Özer: „Arutasime keskkonna-, linnastamis- ja kliimamuutuste ministeeriumiga kõigi meie piirkonna hoonete kahjude hindamist. Lõpetame veebruari lõpuks. Ehk siis võtame välja terve nimekirja kasutuskõlblikest kergelt kahjustatud, mõõdukalt kahjustatud hoonetest. Seetõttu peatame hariduse 10 provintsis kuni 1. märtsini. Pärast nende puuduste kõrvaldamist 1. märtsiks hakkame protsessi ümber hindama. Alates 1. märtsist me ei võta vastu otsuseid avada piirkondlik haridus 10 provintsis. Teeme linna- ja koolipõhiseid otsuseid nagu Kovidi epideemia päevil. Mõnes meie provintsis, eriti Kilises, Adanas, Gaziantepis, Diyarbakıris ning mõnes meie provintsis ja rajoonis, kahju ei ole. Seetõttu alustame need ringkonnad täielikult hariduses. Alates 1. märtsist jagame selle otsuseid avalikkusega. Teisest küljest läheme vajadusel üle duaalsele haridusele kümnes provintsis. Teisisõnu kasutame võimsust maksimaalselt ja tõhusalt. Samuti teate, et praegu on 10 provintsis kohtumispaiku ja telkimiskeskusi. Telgid püstitame oma laste õppimise toetamiseks, psühhosotsiaalse toe pakkumiseks, elu- ja mängutegevuse normaliseerimiseks, püstitades lisatelgid kõikidesse kogunemiskohtadesse ja telkimiskeskustesse. Praeguseks oleme selleks otstarbeks püsti pannud 10 telki. Igas telgis töötavad kõik meie õpetajad, alustades koolieelikutest kuni juhendajate ja psühholoogiliste nõustajateni. Seetõttu loodan, et lõpetame selle 141 provintsis järgmise nädala lõpuks, võib-olla nädala jooksul. Kohtumispaigas rakendatakse täiendavaid mehhanisme, mis toetavad meie lapsi kõigis kümnes provintsis.
"Rahvusharidusministeerium mobiliseerib kõigi oma vahenditega"
Özer ütles, et ministeerium mobiliseeriti selles protsessis kõigi Rahvaharidusministeeriumi vahenditega, ütles minister Özer, et haridust ja koolitust kavandades on ühelt poolt kogu ministeeriumi meeskond, kõik õpetajad, vabatahtlikud õpetajad ja MEB. AKUB-i meeskonnad alates toidust ja joogist kuni piirkonna kodanikele vajalike materjalide klassifitseerimiseni, otsingu- ja päästetöödest kuni muude vajadusteni.Ta ütles, et töötab aktiivselt.
Minister Özer ütles: „Rahvahariduse ministrina soovin tänada kõiki meie õpetajaid, kes lahkuvad päeval ja öösel midagi ütlemata oma mugavustest ning ühinevad meie kodanikega selles valdkonnas ja püüavad olla ravida nende probleeme. Sellega seoses suurendame oma suutlikkust, mida me iga päev teenindame. Toodame sooja toitu ligikaudu 2 miljonile inimesele päevas. 465 tuhat meie kodanikku ööbib meie koolides, YBO-des, praktikahotellides ja ühiselamutes. Nendest 465 tuhandest kodanikust 25 tuhat on väljaspool kümmet provintsi, sest pakume kõikvõimalikku toetust kümnest provintsist välja sõitvate kodanike majutamiseks. Jällegi toetab AFAD-i valdkonnas ligikaudu 5 tuhat riikliku haridusministeeriumi otsingu- ja päästemeeskonda. Muu abi toetab päästetöid. Jällegi üritavad 2 giidi ja psühholoogilist nõustajat aktiivselt pakkuda tugiteenuseid meie kodanike, laste ja õpetajate psühholoogilise heaolu tagamiseks. Loodetavasti tõstame esmaspäevast 2 tuhande võrra 4 tuhande peale ja jõuame kiiresti kõikide punktideni.»
Özer avaldas siirast tänu kõigile ministeeriumi töötajatele, teatades, et töötatakse selle nimel, et haridus- ja koolitusprotsesse juhtida üheskoos, konsulteerides pidevalt kõigi huvirühmadega. Özer ütles, et nad on esimesest päevast saati pidevalt suhelnud haridusliidu ametnikega, ning ütles, et nad võtsid kiiresti meetmeid vastavalt valdkonnast edastatud andmetele ning juhivad seda protsessi riigi, rahva, ühtsusega. ja solidaarsust.
Ole esimene, kes kommenteerib