Üsküdari Ülikooli NPİSTANBULi haigla spetsialist kliiniline psühholoog Eda Ergür mainis, et koolikeskkond muudab laste raskes olukorras toimetuleku lihtsamaks ning andis lapsevanematele olulisi nõuandeid.
Eda Ergür, kes alustas oma kõnet mainides, et elame riigina läbi väga raskeid päevi, ütles: „Meie läbielatud suure katastroofi mõju jätkub ja me peame oma elust kinni hoidma, kuigi see jätkub. . Eriti peavad meie lapsed saama igapäevaellu naasta, et tulla toime sellega, millega nad selles protsessis kokku puutuvad. Koolide avamisega saavad meie lapsed nii sotsiaalset tuge kui ka rutiinset korraldust, mis toidab nende usaldustunnet. Kool on koht, kuhu kuuluvad meie lapsed ja noored. Koolist on meie lastele palju rohkem kasu kui akadeemilised teadmised. Kooli kaudu kohtuvad meie lapsed ja noored oma eakaaslastega ja rahuldavad nende sotsiaalse toetuse vajadusi, samas kui nad sisendavad sotsiaalseid väärtusi ja omavad korda, mis paneb nad end turvaliselt tundma.
Spetsialist kliiniline psühholoog Eda Ergür ütles, et koolide avamisega on lastel kergem selle raske olukorraga toime tulla. Kuid teisest küljest ütles Eda Ergür, kes väitis, et peredel on muresid: "Mis siis, kui vanemad ütlevad:" Mis siis, kui nende hirme tugevdab see, mida nad üksteisele räägivad või kui nad saavad teada olukordadest, mida me tegime. ei ütle, mida nad ei peaks kuulma? võib selliseid muresid olla. Seetõttu on perede jaoks väga oluline anda oma lastele lihtsat, selget ja lühidalt tegelikku teavet juhtunu kohta. ütles.
Eda Ergür, kes ütles: "Mida rohkem on meie lapsel sündmustega silmitsi seistes reaalset teavet, seda lihtsam on ta omandatud uue teabega toime tulla," ütles Eda Ergür, "Ärme unusta, et tundmatus toidab ärevust. . Kui meie lapsel pole kuuldud teabest aimu, on tal raskusi, mida selle teabega peale hakata, millest ta aru ei saa. Ta saab palju kergemini hakkama olukordadega, mida ta seostab oma teadmistega. Sel põhjusel takistab lapse vastu aus olemine, tema vanusele ja arengule vastava teabe andmine piiramatu kujutlusvõimega eakaaslastega õpitut kombineerimast ja ärevust toitmast.
Rõhutades, et vanemate jaoks on väga oluline oma iga päev koolis käivate lastega lähedane suhe, ütles Eda Ergür: „Kindlasti tuleks jagada, et ta saab sinuga rääkida ja küsida, kas on mõni olukord, mis teda häirib või on uudishimulik. Ükskõik kui raske teema see teile ka ei too, vastake sellele kindlasti ausalt, tõelise teabega, lühikeses ja lihtsas keeles. Seega ei pea nad seda enam oma suure kujutlusvõimega mõtestama. Lastesse on vaja üles näidata mõistvat suhtumist, luua füüsilist kontakti ja anda neile võimalus oma tundeid väljendada.
Spetsialist kliiniline psühholoog Eda Ergür, kes tõdes, et lapsed saavad pärast maavärinat kogetud emotsionaalsete raskustega palju kergemini toime tulla ja üle saada koolikeskkonnas, kus nad on koos oma sõprade ja õpetajatega, ütles: „See on väga Oluline on olla nendega koos oma armastuse ja toega ning pakkuda neile turvalist koolikeskkonda, et kaitsta oma lapsi kogetud negatiivsete asjade eest. Me ületame need rasked päevad armastuse, ühtsuse ja solidaarsusega.
Ole esimene, kes kommenteerib