Haridusministeerium (MEB) alustab koolide avamisega õpilastele, õpetajatele ja lapsevanematele suunatud maavärina psühhoharidusprogramme. Riiklik haridusministeerium pakub psühholoogilist esmaabi sellest piirkonnast üle viidud õpilastele, vanematele, õpetajatele ja teistele isikutele, lisaks psühhosotsiaalsele toele provintsides, kus Kahramanmaraşi maavärinaid on kogenud. Alates 20. veebruarist, mil koolid avatakse, viiakse maavärina psühhoharidusprogramme läbi kõikidele õpilastele 71 linnas, mida maavärin otseselt ei mõjutanud.
MoNE maavärinajärgse psühhosotsiaalse toetuse tegevuskava koostas MoNE psühhosotsiaalse koordinatsiooni üksus provintside jaoks, mida maavärin otseselt mõjutas ja mida ei mõjutanud. Kahramanmaraşi maavärinatest mõjutatud piirkondades pakuvad riikliku haridusministeeriumi asutatud psühhosotsiaalse tugikeskused lastele tuge õpetajate ja psühholoogiliste nõustajate kaudu, samas kui selles protsessis algatatakse uusi tugipraktikaid.
Psühholoogiline esmaabi maavärina piirkonnast üleviinutele
Toetusprogrammide kohaselt osutavad psühhosotsiaalsed tugimeeskonnad provintsides, mida maavärina tsoonist otseselt ei mõjuta, psühholoogilist esmaabi õpilastele, vanematele, õpetajatele ja teistele isikutele, kes viiakse maavärinapiirkonna provintsidest üle ning paigutatakse ühiselamutesse, hostelitesse, hotellidesse. maavärin. Alates 20. veebruarist, mil koolid avatakse, hakatakse ellu viima ka maavärina psühhokasvatusprogrammid, mis on koostatud eelkooli-, alg-, kesk- ja gümnaasiumiõpilastele kõigis koolides 71 provintsis, mida maavärin otseselt ei mõjuta.
Psühhosotsiaalse toetuse tegevuskava rakendamise põhimõtete raames osutatakse psühhosotsiaalseid tugiteenuseid kuues etapis provintsides, mida maavärin otseselt ei mõjuta. Esimeses etapis osutavad psühhosotsiaalsed tugimeeskonnad psühholoogilist esmaabi õpilastele, vanematele, õpetajatele ja teistele isikutele, kes viiakse maavärinapiirkonna provintsidest üle ja paigutatakse ühiselamutesse, hostelitesse, hotellidesse.
Teises etapis anti 20. veebruaril õpetajatele “Maavärin-Õpetajate Sessioon”; “Maavärin-vanemate sessioon” rakendatakse vanematele nõustajate ja psühholoogiliste nõustajate poolt 21.-22.veebruaril. Kolmandas etapis rakendatakse kõigi tasandite õpilastele maavärinajärgset psühhohariduse programmi. Üliõpilassessioonid algavad 23. veebruaril.
Neljandas ja viiendas etapis korraldavad koolinõustajad ja psühholoogilised nõustajad infotunnid peredele ja õpetajatele leina ja kaotuse teemal. Kuuendas etapis, pärast pere- ja õpetajasessioone, rakendavad juhendajad ja psühholoogilised nõustajad katastroofist tugevasti mõjutatud õpilastele „Leina psühhoharidusprogrammi“.
Ole esimene, kes kommenteerib