Lähis-Ida ülikooli haigla Yeniboğaziçi kliiniline psühholoog Deniz Aykol Ünal ütles, et maavärina trauma võib põhjustada laste käitumishäireid ja tegi olulisi ettepanekuid, kuidas maavärinat lastele selgitada.
Kuigi maavärinad põhjustavad nende toimumiskohas ja selle ümbruses suuri füüsilisi purustusi, jätavad nad sügava psühholoogilise mõju kogu ühiskonnale, eriti neile, kes maavärinat vahetult kogesid. Lähis-Ida ülikooli haigla Yeniboğaziçi kliiniline psühholoog Deniz Aykol Ünal andis teavet maavärina psühholoogiliste mõjude kohta täiskasvanutele ja lastele ning andis olulisi soovitusi, kuidas suhelda lastega, kes kogesid maavärinat või keda mõjutasid maavärinapildid, millega nad kokku puutusid. meedias läbi täiskasvanute sõnavõttude.
"Maavärin on ettearvamatu loodussündmus ja eeldatakse, et meie ärevuse tase suureneb olukordades, mida me ei suuda ette näha ega kontrollida. Täiskasvanud ja lapsed, kes on kogenud või kaudselt kogenud looduskatastroofe; Ägedate ja krooniliste protsesside korral võib esineda kahjulik mõju vaimsele tervisele. Meilt ei saa eeldada normaalset reageerimist ebanormaalsetele sündmustele. Lähis-Ida ülikooli haigla Yeniboğaziçi kliiniline psühholoog Deniz Aykol Ünal ütles: "Nii nagu hiljuti toimunud maavärina katastroof, mis põhjustas suuri purustusi," ütles Deniz Aykol Ünal: "Selles protsessis on vaimse tervise spetsialistidel, kes on eksperdid, palju tööd. oma valdkondades ebanormaalsete reaktsioonide leevendamiseks ja vaimseks raviks."
Maavärina trauma võib põhjustada laste käitumishäireid!
Psühholoog Deniz Aykol Ünal, kelle sõnul võivad lastel ja noortel pärast maavärinat kogetud traumade kõige ilmsemad tagajärjed olla unehäired, õudusunenäod, öised hirmud, unest karjumise või nutmise peale ärkamine, isutus, soovimatus süüa, või soov liigselt süüa, ütles: Lisaks võivad ilmneda ka käitumismuutused, nagu agressiivne käitumine sõprade või õdede-vendade suhtes, liigne vaikus või hüperaktiivsus, eriti väikelastel.
Aykol Unal ütleb: "Enamik lapsi võib kogeda tagasipöördumist oma varasemasse eluetappi, kaotades oma arengutulemused, mida me nimetame regressiooniks. kõnes. Psühholoog Deniz Aykol Unali selgitustele; “Lisaks neile võivad tekkida käitumismuutused nagu lahusolekuärevus, suutmatus olla vanemast või hooldajast eraldatud ja mitte üksi olla. Eriti imikutel ja väikelastel on näha seletamatuid nutukriise, äkilistest müradest ja müradest tingitud ehmatust ning äärmist hirmu äikese ja välgu ees. Mõned väikesed lapsed võivad aga tunda end süüdi, arvates, et maavärin oli tingitud nende tehtud veast. Mänguvõimetust või maavärina ja surma teemade kordumist nende mängudes võib näha mängueas väikelastel. Vanematel lastel ja noortel võib täheldada ebamugavust katastroofi hetkest rääkimisest, soovi teemat ikka ja jälle ilma põhjuseta avada või valu ja iivelduse kaebusi, millele orgaanilist põhjust ei leita.
Kuidas peaksime lastele maavärinast rääkima?
Lähis-Ida ülikooli haigla Yeniboğaziçi kliiniline psühholoog Deniz Aykol Ünal ütles: "Rääkides lastega, kes on kogenud maavärinast otseselt või kaudselt mõjutatud maavärinat, peame olema ettevaatlikud, et selgitada seda vastavalt nende vanuserühmadele." Peame seda selgitama. konkreetselt. Sündmused, mida me ei tea ja mida me ei oska mõtestada, hirmutavad meid ja tõstavad meie ärevustaset. Nagu surma ja muude loodusõnnetuste puhul, peaks ka meie väide maavärina kohta vastama lapse vanusele ja arengutasemele. Maavärinatest rääkides tuleks võimalikult palju eelistada lihtsaid ja õigeid väljendeid. Peaksime ka selgitama, et maavärin on looduskatastroof, kuid mitte nii tavaline loodussündmus kui vihm või lumesadu. Uppumata liigsesse geograafilisse teabesse ja üksikasjadesse, peaksime selgitama, et maavärin toimus väga paksu maa all oleva kivikihi purunemise tagajärjel ja et me tundsime värinat, kuna elasime sellel kivikihil.
Teine punkt, mida Aykol Ünal rõhutab, on see, et maavärinat puudutavate küsimuste taga peitub laste soov aru saada, kas nad on ohutud või mitte. Psühholoog Deniz Aykol Ünal meenutas, et austavaid väljendeid, nagu "Ära karda, sa ei peaks muretsema", ei tohiks kasutada, ütles psühholoog Deniz Aykol Ünal: "Sellised väljendid ei rahusta nende muresid ja võivad tekitada lapses tunde, et nende tunded või mured. neist ei hoolita. Selle asemel pidi see kõik sind hirmutama, sul on õigus, see on tõesti hirmutav ja hirmutav. Ma mõistan sind. Meie kui teie ema ja isa seisame teie kõrval ja oleme nii valmis kui võimalik teid ohu ajal kaitsma. Peaksime taastama lapses usalduse, kasutades väljendeid nagu oleme praegu koos, sa ei ole üksi, meil on turvalisus.