217 tuhande 246 õpilase üleviimine maavärinatsooni

Maavärinatsooni viidi üle tuhandeid õpilasi
217 tuhande 246 õpilase üleviimine maavärinatsooni

Rahvaharidusminister Mahmut Özer teatas, et kümnes Kahramanmaraşi maavärinast mõjutatud provintsis viidi nende taotlusel üle teistesse provintsidesse kokku 217 tuhat 246 õpilast, kes õppisid eelkooli-, alg-, kesk- ja keskkooliastmes.

Riiklik haridusministeerium, kes võttis kasutusele kõik ettevaatusabinõud, et tagada maavärinat kogenud õpilastele juurdepääs haridusele, viis maavärina tõttu üleviimist taotlenud 217 tuhat 246 õpilast teistesse provintsidesse.

Teema kohta hinnangut andes juhtis rahvaharidusminister Mahmut Özer tähelepanu asjaolule, et ümberistumist taotlenud õpilased viidi üle 71 linna väljaspool maavärinaprovintse ning jagas järgmist teavet: „Kõige rohkem ümberistumiste arvuga provints oli Ankara. 29 tuhande 738 õpilasega. 20 tuhande 149 õpilasega Antalyas, 20 tuhande 67 õpilasega Mersinis, 16 tuhande 186 õpilasega Istanbulis ja 11 tuhande 985 õpilasega Konyas, provintsides, kus on kõige rohkem ümberistumisi.

Özer märkis, et 8 tuhat 685 õpilast läks maavärina tõttu İzmiri, 7 tuhat 312 õpilast Kayserisse, 6 tuhat 537 õpilast Bursasse, 6 tuhat 133 õpilast Muğlasse ja 4 tuhat 863 õpilast Aydıni.

Minister Özer ütles kümnest maavärina katastroofi läbi elanud provintsist üle viidud üliõpilaste jaotuse kohta järgmist: Viisime 71 tuhat 959 õpilast Hatayst, ühest meie maavärinapiirkonna provintsist, teistesse provintsidesse. 52 tuhat 908 Kahramanmaraşist, 39 tuhat 987 Malatyast, 22 tuhat 889 Adıyamanist, 14 tuhat 719 Gaziantepist, 4 tuhat 167 Osmaniye'st, 4 tuhat 41 Adanast, 3 tuhat 152 Diyarbakırilt üle 3 tuhat a. 80 õpilast, 344 tuhat 217 Istanbulist ja 246 Kilist, teistesse provintsidesse.

Rõhutades, et nad jätkavad ministeeriumina kõikvõimaliku toetuse pakkumist, et tagada õpilastele juurdepääs haridusele, ütles Özer: "Oleme päeval ja öösel väljakul koos kõigi oma sõpradega, et viia meie õpilased kooli ja kooliga kokku. et kustutada meie lastelt maavärina jäljed nii palju kui võimalik. Jätkame tööd selle nimel, et pakkuda oma õpilastele kõikvõimalikke võimalusi. kasutas fraase.