79 162 kodanikku said kasu maavärinatsoonis avatud avalikest hariduskursustest

Tuhanded kodanikud said kasu maavärina piirkonnas avatud avalikest hariduskursustest
79 162 kodanikku said kasu maavärinatsoonis avatud avalikest hariduskursustest

Rahvaharidusminister Mahmut Özer märkis, et 5 820 kodanikku said kasu elukestva õppe raames avatud 79 kursusest, et võimaldada kodanikel osaleda ühiskondlikes ja kultuurilistes tegevustes provintsides, kus maavärin katastroof toimus.

Haridusministeeriumi elukestva õppe peadirektoraadi uuringud, mille eesmärk on tagada kodanike juurdepääs elukestva õppe raames toimuvale haridusele, jätkuvad piirkondades, kus maavärin katastroof aset leidis.

Rahvaharidusminister Mahmut Özer teatas, et kümnes provintsis avati elukestva õppe raames kokku 10 tugi- ja koordinatsioonikeskust, sealhulgas 45 hoonet, 10 telki, 1 konteinerit ja 66 liikurauto, olenevalt olukorrast piirkonnas. Pärast katastroofi on meie tugi- ja koordineerimiskeskustes avatud 5 kursust, kus tegevusi läbi viiakse, seni kasu saanud 820 tuhat 79 kodanikku. ütles.

Özer märkis, et nendel kursustel oli koolitajateks kokku 5 ministeeriumi töötajat, kellest 494 olid meisterkoolitajad.

Viidates, et laagerdusinstituutide ja rahvahariduskeskuste korraldamise tugi- ja koordineerimiskeskustesse on lõpetatud 102 tekstiilitootmismasina paigaldamine, ütles Özer: „Neis masinates on kokku 6 erinevat tüüpi toodet, sealhulgas voodipesu. , pidžaamad, t-särgid, seelikud, beebitekid ja aluspesu, valmistatakse.tehtud. Selles kontekstis on rahuldatud ka meie telkides ööbivate kodanike rätsepavajadused. kasutas fraase.

Özer ütles ka, et maavärinatsoonis on alustatud 375 tekstiilitootmismasina hankeprotsessiga, mida hakatakse kasutama avalikes haridus- ja tugikoordinatsioonikeskustes ning hankeprotsess peaks lõppema 10 päeva jooksul.

Rõhutades, et nad pakuvad juurdepääsu mitmemõõtmelisele haridusele elukestva õppe raames, et pakkuda formaalhariduse saates haridusvõimalusi igas vanuserühmas kodanikele, ütles minister Özer: „Hoolime väga, et meie kodanikud selles piirkonnas osaleda hariduses sama palju, kui meie lapsed katastroofipiirkonnas haridusega kohtuvad. Jätkame oma kodanike teenindamist sotsiaalsete ja kultuuriliste tegevustega nendes maavärinapiirkonnas asuvates kursuste keskustes. andis oma hinnangu.