Altınbaşi ülikooli esmaabikeskuse direktor Zehra Yıldız Çevirgen juhtis tähelepanu sellele, et esmaabi andmises on kriitiline aeg esimesed 5 minutit ning nentis, et sel perioodil esmaabi saanud vigastatute ellujäämise võimalus suurenes.
Zehra Yıldız Çevirgen selgitas, et esmaabiandja esmane eesmärk on kõrvaldada haige või vigastatu eluohtlik oht. Öeldes, et elude päästmine on kett, nentis ta, et alati ei pruugi sündmuskohal olla tervishoiutöötajat või haiglat või tehnilisi seadmeid. Antud juhul rõhutas Çevirgen, kui oluline on see esimene samm õigete tavadega, nagu vanemad kodus, sõbrad kontoris ja iga bussipeatuses ootav kodanik, astuda. Ta ütles, et õnnetuse või eluohtliku olukorra korral saab igaüks, kes neid koolitusi saab, ennetada inimese seisundi halvenemist ja hõlbustada paranemist.
"Teeb tervishoiutöötajate töö lihtsamaks"
Tervishoiuministeeriumis 2002. aastal koostatud ja 2004. aastal täiendatud määrusega on näha, et sotsiaalne teadlikkus sai hoo sisse ning paljud asutused ja organisatsioonid hakkasid peale seadusest tulenevate kohustuste oma töötajatele esmaabikoolitusi korraldama. „Teadlike, esmaabi väljaõppinud inimeste kohalolek kogukonnas mitte ainult ei hõlbusta tervishoiutöötajate tööd, vaid suurendab ka haigete ja vigastatute ellujäämisvõimalusi. Kõik, kes on põhikooli lõpetanud, saavad läbida 16-tunnise esmaabi põhikoolituse tervishoiuministeeriumi poolt heaks kiidetud esmaabi koolituskeskustest ning sooritada provintsi tervishoiudirektoraatide eksami ja saada esmaabiandjaks. Eksamil edukatel võib olla esmaabitunnistus ja kolm aastat kehtiv isikutunnistus. Kolme aasta möödudes saab 8-tunnisel ümberõppel osaledes tunnistuse ja isikutunnistuste kehtivusaega pikendada veel kolme aasta võrra.“ tegi oma avaldused.
Miks on esimene samm oluline?
Rõhutades, et esimesed 5 minutit, mida nimetatakse kriitiliseks ajaks, omandavad elulise tähtsuse, ütles Çevirgen: "Kui hingamine ja vereringe seiskuvad ja 5 minuti jooksul ei sekkuta, võib inimene siseneda pöördumatusse protsessi. Teisisõnu, kuded ja rakud, mida ei saa hapnikuga varustada, hakkavad aeglaselt surema. Kuna kiirabil ei ole tehniliselt võimalik 5 minutiga sündmuskohale jõuda, saavad esmaabiandjad aidata haigetel või vigastatutel kiirabi saabumiseni elust kinni hoida. Esmaabi puudumisel tekivad tõsised eluohtlikud olukorrad või isegi kui patsient või vigastatu jääb ellu, võib ta soovimatute tagajärgedega oma ülejäänud elu jätkata. ta ütles.
„Kas ta oleks ellu jäänud, kui ma seda teeksin? Hankige esmaabikoolitus, et mitte öelda
Tõlkekoolitustel küsisid inimesed, kes kaotasid oma lähedased kuriteopaigal, endalt pidevalt: „Kas ma oleksin ellu jäänud, kui oleksin seda teinud? Kas ta oleks ellu jäänud, kui ma seda teeksin?" Juhtides tähelepanu asjaolule, et nad küsitlesid teda, öeldes: „See, mis meie südametunnistust häirib, kas me teeme seda või teist, on just esmaabi. Et seda mitte öelda, peaksid meie kodanikud saama vajaliku koolituse tervishoiuministeeriumi poolt tunnustatud esmaabi koolituskeskustest igas provintsis. tegi ettepaneku.
"Elude päästmine on aja küsimus"
Çevirgeni sõnul on inimese võime lähedast päästa või päästmata jätta vaid hetk. Inimesele ellujäämiseks teise võimaluse andmine on kahtlemata hindamatu. “Esimese abiga kursis olev koolitatud inimene suudab südamerabanduse korral õige sekkumisega oma lemmikut elus hoida, ema saab lapse õige manöövriga eemaldada, kui võõrkeha lapse kurku satub. Kui olete läbinud esmaabikoolituse, siis teate, mida teha ja mida mitte teha, kui teie sõber on mürgitatud." Ta kasutas oma väljendeid.
"Mesilase nõelamine, kuumarabandus, mida teha?"
Viidates sellele, et teadlik esmaabi andmine päästab tõesti elusid, ütles Çevirgen: „Mesilane nõelanud, mida teha, kuumarabandus, mida teha? Kellegi käsi on katki, kuidas seda viga tegemata parandada, keegi minestas, mida teha? Sellistel juhtudel võib esmaabikoolitus anda inimestele vajalikud oskused.
Viidates, et sündmuskohal kuulujutuinfoga tehtud valed sekkumised toovad inimesele rohkem kahju kui kasu, andis ta teavet ka nendes keskustes läbiviidavate koolituste sisu kohta. „Inimese põhianatoomia, kehasüsteemid, numbriga 112 õige suhtlemise meetodid, elementaarne elu toetamine, sekkumine hingamisteede ummistustesse ja lämbumisse, sekkumine verejooksu ja vigastuste korral, sekkumine põletuste, külmakahjustuste, kuumarabanduse korral, sekkumine luumurdude, nihestuste ja nikastuste korral, sekkumine teadvuse kaotuse korral.On probleeme nagu sekkumine ja õiged käsitsemismeetodid mürgistuse, loomahammustuste, võõrkehade allaneelamise korral silmadesse, kõrvadesse ja ninna. Lisaks saab omandada oskusi nagu kriisihetke juhtimine ja psühholoogiline esmaabi.
"Tunnen end turvaliselt tänu esmaabikoolitusele"
Kozat Avanus, kes otsustas pärast maavärinat esmaabikoolituse saada, nentis, et tunneb end nüüd stseenianimatsioonidega esmaabi andmisel pädevana. Selgitades, et teadvuseta erakorralised sekkumised kujutavad endast suurt ohtu patsiendile või ohvrile, ütles Kozet Avanus: "Nüüd tunnen end turvalisemalt kodus või tööl ja mind ümbritsevates inimestes. Esmaabi väljaõppinud inimese leidmine kodus, töökohas või koolis võib ühel päeval olla teie või teie sugulase õnn. Ole kellegi teise võimalus."
Lasteaias õpetajana töötav Nalan Usta ütles: „Mul oli kõhklusi, kuidas ma sekkun, kui peaksin lastega väiksemaid õnnetusi juhtuma. Tõe õppimine rohke harjutamisega suurendas mu enesekindlust. Ta rõhutas esmaabikoolituse tähtsust.