Şanlıurfa Harrani ülikoolihaigla, laste ja noorukite psühhiaatria ja haiguste osakond. Juhendaja Liige Fethiye Kılıçaslan ütles, et autismi esinemissagedus suureneb igal aastal. Kılıçaslan ütles: "Vastavalt hiljutistele uuringutele on väidetud, et igal 36-l lapsel on autism."
Şanlıurfa Harrani ülikoolihaigla, laste ja noorukite psühhiaatria ja haiguste osakond. Juhendaja Liige Fethiye Kılıçaslan tegi avaldusi autismispektri häire (ASD) kohta.
Dr. Kılıçaslan märkis, et autismispektri häire (ASD) on seisund, mis saab alguse varases lapsepõlves, kus areng erineb teistest lastest, huvi välismaailma vastu on nõrk, keele areng ei sarnane teiste lastega ning esineb korduvaid liigutusi või käitumisi. ja sensoorsed häired.
Väites, et autismi esinemissagedus kasvab iga aastaga, ütleb Dr. Kılıçaslan ütles: "40-50 aastat tagasi öeldi, et autism on haruldane probleem/haigus. Tänapäeval teame, et autismi esineb palju sagedamini. Uuringud näitavad, et autismi esinemissagedus kasvab igal aastal. Hiljutised uuringud näitavad, et igal 36-l lapsel on autism. ta ütles.
Märkides, et autismi varajane diagnoosimine ja sekkumine mõjutavad oluliselt lapse kulgu, ütles dr. Kılıçaslan ütles: "Kuigi autismi põhjustes süüdistatakse geneetilisi ja perekondlikke põhjuseid, võime öelda, et see tekib paljude tegurite koosmõjul. Sõda, ränne, pandeemia, traumad ja hilised vanemad on ühed tegurid, mida autismi esinemissageduse suurenemises süüdistatakse. Teisest küljest takistavad ebasoodsad elusündmused peredel oma lapsi lastepsühhiaatri juurde viimast ning vähendavad varajase diagnoosimise ja varase sekkumise võimalust. Autismi varajane diagnoosimine ja sekkumine mõjutavad oluliselt lapse kulgu. Varajase sekkumisega võib see parandada meie laste õppimis-, suhtlemis- ja sotsiaalseid oskusi. Nii teaduslikud uuringud kui ka meie enda kliiniline kogemus näitavad, et autismi sümptomid kaovad, eriti alla 2-aastastel lastel, kes alustavad sekkumist. Autismi tõhusate ravimeetodite hulgas on hariduslik ravi ja uimastiravi. ta ütles.
Dr. Kılıçaslan ütles:
„Kui teie laps kaotab varasemad oskused või unustab sõnad, mida ta teab, ei naerata sageli ja on sageli „tuima“ näoilmega, ei näita inimeste vastu huvi; ei loo sinuga silmsidet, ei vaata sulle otsa, kui ütled oma nime, ei liiguta käe-, käe- või pealiigutusi, nagu näpuga näitamine, pead raputamine, väldib lähedast kontakti või kallistusi, ei ürita seda korrata. liigutused või helid, mida teete, reageerib nõrgalt rääkimisel ja meelelahutusel, "hüvasti" ei suuda jäljendada selliseid oskusi nagu žestide tegemine, suudluste saatmine, ei mängi mänguasjadega õigesti, tal ei ole tähendusrikkaid sõnu vaatamata sellele, et ta on 18 kuud vana vana, ei oma 24 kuu vanusest hoolimata sisukaid kahesõnalisi lauseid, teeskleb, et ei kuule, mida räägitakse, on kaaslaste suhtes ükskõikne, kummalised korduvad liigutused (varvaskäimine) õõtsumine, pööramine, tiibade lehvitamine, käteliigutused) ja kinnisidee veidrad esemed (pöörlevad esemed, numbrimärgid, embleemid jne), peaksid pered aega raiskamata pöörduma lastepsühhiaatri poole.
Şanlıurfa Harrani ülikoolihaigla peaarst ass. Dr. İdris Kırhan tõi välja, et iga inimene tuleb maailma erinevate omadustega ning nentis, et igaühel on oma füüsiline, emotsionaalne ja sotsiaalne struktuur.
Peaarst ass. Dr. Kırhan ütles: "Haridus, mis on vajalik kõigile, on väga oluline, kuna see on ka meie autismiga laste ravimeetod. Sellega seoses toob eriharidus koos varajase diagnoosimisega nad ühiskondlikku ellu. Meie haigla sissepääsu juures avati stend, et tõsta teadlikkust autisminädala raames. Patsientidele ja nende lähedastele jagati selleteemalisi brošüüre. Dr. Samuti tahaksin tänada Fethiye Kılıçaslani tema töö ja jõupingutuste eest sellel teemal. Harrani ülikooli haiglana jätkame tööd, et tõsta teadlikkust olulistest küsimustest ning pakkuda oma kodanikele raviteenuseid. ta ütles.