Üsküdari Ülikooli NP Feneryolu Meditsiinikeskuse ÇEGOMER (Laste ja Noorte Arengu- ja Autismikeskus) Spetsialist tegevusterapeut Cahit Burak Çebi rääkis tegevusteraapia tähtsusest autismiga laste hariduses.
Tegevusteraapia eesmärk on suurendada igapäevastes tegevustes osalemist
Spetsialist tegevusterapeut Cahit Burak Cebi, kes ütles, et tegevusteraapia peamine eesmärk on saavutada iseseisvus igapäevaelus, ütles: „Autismispektri häirega inimese igapäevaelus; piiranguid võib täheldada enesehoolduses, mängu-/produktiivsetes tegevustes ja vaba aja tegevustes. ütles. Cebi märkis, et igapäevaelu tegevustes osalemine on sihipärane ja "Autismispektri tegevusteraapia protsessis toetatakse sotsiaalset suhtlust, emotsionaalseid ja käitumuslikke protsesse, enesehooldusoskusi, sensoorseid oskusi, motoorseid oskusi, eelakadeemilisi ja akadeemilisi oskusi, täidesaatvaid funktsioone. häire." ta ütles.
Aitab kaasa kõikide oskuste arendamisele
Spetsialist tegevusterapeut Cahit Burak Cebi rõhutas, et autismiga inimestel on väga oluline saavutada igapäevaelus maksimaalne iseseisvus, ja ütles: "Tegevusteraapia praktikad, enesehooldustegevused, nagu söömine, riietumine, vanniskäik, juuste kammimine, küünte lõikamine, WC, mängutegevused ja autismiga laste sotsialiseerimine. Selle eesmärk on toetada iseseisvust, tegeledes vaba aja tegevuste tundlikkusega, nagu näiteks ütles.
Çebi märkis, et tegevusteraapia praktikad aitavad kaasa ka tasakaalule, koordinatsioonile, kehateadlikkusele, motoorika planeerimisele, tähelepanu/tegevuse jätkusuutlikkusele, visuaalsele ruumilisele tajule, kuulmiskeele oskustele ja akadeemilistele oskustele.
Tegevusteraapia seansid planeeritakse individuaalselt
Rõhutades, et autismiga inimeste tegevusteraapia seansid määratakse vastavalt inimese vajadustele ja piirangutele igapäevaelus, lõpetas spetsialist tegevusterapeut Cahit Burak Cebi oma sõnad järgmiselt:
„Isikliku hindamise seanssidel luuakse indiviidipõhised seansi eesmärgid, hinnates indiviidi funktsionaalseid emotsionaalseid arenguvõimeid, sensoorseid, sensoor-motoorseid, taju-motoorseid ja kognitiivseid protsesse. Tehes teraapia planeerimist vastavalt eesmärkidele, on see suunatud inimese maksimaalse iseseisvuse saavutamisele.