aastal toimus minister Mahmut Özeri osavõtul minister Mahmut Özeri osavõtul 1500 uue külaelu keskuse külaelukeskusteks muutmise projekti raames Rahvaharidusministeeriumi poolt aktiivselt mittekasutatavate külakoolide kujundamine külaelukeskusteks. Izmir.
Kooskõlas külakoolide vajadustega, mida aktiivselt ei kasutata, külaelukeskuse projektiga lasteaed, algkool, kursusekeskus, raamatukogu; See on muudetud piirkondadeks, kus toimuvad hariduslikud ja sotsiaalsed tegevused, näiteks noortelaagrid, kus toimuvad töötoad erinevates valdkondades, nagu matemaatika, loodus, teadus ja disain.
Projekti raames on külaelukeskuste koguarv jõudnud 2-ni, millest 1500 külaelukeskust avati ühiselt Kulliyes president Recep Tayyip Erdoğani osalusel, samuti 3 külaelukeskust, mis avati täna kollektiivselt.
Rahvaharidusminister Mahmut Özer märkis Urla Barbarose külaelu keskuses peetud aktusel peetud kõnes, et on tekkinud arusaam, et bussiõpet seostatakse külakoolide sulgemisega ning seda on tehtud viimase paarikümne aasta jooksul.
Viimasel kahel aastal oleme ministeeriumina ühe projektina seadnud prioriteediks igatsuse oma külade kohtumise järele haridusega. Meie prioriteet ministeeriumis oli kolm põhipunkti. Esimene oli alusharidus. Haridussüsteemides on kõige kriitilisem haridustase alusharidus. Kahjuks ei suutnud Türkiye seda kuigi hästi tajuda. Kuna Türgi on viimasel kahel aastakümnel püüdnud teistel tasanditel osalemise määra tõsta, ei ole alusharidus piisavalt mõistnud, mida see haridussüsteemis tähendab. Alusharidus on see, kust saab alguse võimaluste ebavõrdsus hariduses. Kui osa riigi lastest käib alushariduses ja osa mitte, saab sealt alguse ebavõrdsus. Seejärel, hilisemas haridusetapis, ilmneb see koolide edukuse erinevusena. Eriti kui vaatame Ameerika longitudinaalseid uuringuid, näete seda; Isik, kes on käinud alushariduses, on kogu oma elu jooksul hariduses ja tööl palju kauem kui see, kes ei ole eelkoolis käinud. Teisisõnu, see on väga oluline võimalus koolitada kvalifitseeritud inimesi. andis oma hinnangu.
Rõhutades, et eelkooliharidus on Türgis naiste tööhõive jaoks üks kriitilisemaid punkte, ütles Özer: "Kui palk, mida naine tööle asudes saab, on võrreldav palgaga, kui tema laps saab eelkooli, on naine loobub töölt. Selle teadmisega alustasime alushariduse kampaaniat. Kui ma 6. augustil ametisse asusin, oli Türgis 2 lasteaeda. Võtsime ette 782 uue lasteaia ehitamise ja töötasime nii intensiivselt, et kasutasime koos kõigi siinsete sõprade, meie aseministrite, üldjuhtide ja provintsidirektoritega iga võimalust. Me ei ehitanud ainult uusi hooneid. Samal ajal vaatasime üle ja eraldasime seisma jäänud hooned ning kasutasime teadus- ja kunstikeskuste päevaseid osi. Aga mis kõige tähtsam, igas koolis olid tühjad klassid, tõime need eelkooli.