Z-generatsiooni seos tehisintellektiga: teadusuuringute tulemused

Y- ja Z-põlvkond: uus ajastu tehisintellekti kasutamisel

Tänapäeval tehisintellekt (AI) tehnoloogiad võtavad noorte põlvkondade elus üha rohkem ruumi. Eriti Z põlvkondKuna grupp peaks 2030. aastaks moodustama 30% ülemaailmsest tööjõust, tõmbab see tähelepanu oma huviga selle tehnoloogia vastu. Tehisintellekti eelised ja sellega kaasnevad riskid on ühed tegurid, mis kujundavad selle noore põlvkonna edasist karjääri.

Z-generatsiooni suhe tehisintellektiga

Uuringud näitavad, et Z-põlvkond kasutab aktiivselt tehisintellekti. 15% vastanutest on klassifitseeritud "superkasutajateks", 61% aga "mitmesugusteks kasutajateks" ja 24% "mahajääjateks". Need kasutajaprofiilid mängivad olulist rolli mõistmisel, kuidas Z-põlvkond hõlmab tehisintellekti ja nende lähenemist sellele tehnoloogiale.

Tehisintellekti eelised ja riskid

Z-põlvkond, mida võimaldab tehisintellekt tootlikkus ve kergus Ta peab selliseid eeliseid väga väärtuslikuks. Võimalus säästa aega, eriti korduvate ülesannete puhul, ja analüüsida suuri andmekogusid, suurendab selle põlvkonna motivatsiooni AI-d kasutada. Samas on ka Z-põlvkond valeinformatsiooni tootmine ve inimese loovuse langus Ta on teadlik ka sellistest riskidest nagu: Selline olukord näitab, et noor põlvkond peab hoidma tehisintellekti kasutamisel kriitilist tasakaalu.

Soovitused haridusele ja ärimaailmale

Uuringud rõhutavad, et haridustöötajad peaksid aktiivsemalt osalema noorte tehisintellekti kasutamise oskuste arendamisel. Kui 42% osalejatest kinnitab, et koolitajad ei julgusta mõnes ülesandes tehisintellekti kasutama, siis vaid 15% väidab, et samal arvamusel on ka nende tööandjad. See näitab, et pedagoogid kipuvad tehisintellekti kasutamist seostama akadeemilise aususega.

  • Erikoolitused ja nõustamisressursid: Ettevõtetel ja haridusasutustel on oluline pakkuda spetsiaalset koolitust, et täiendada Z-generatsiooni teadmisi ja oskusi tehisintellekti vallas.
  • Põhjalik õppekavaarendus: Avaliku ja erasektori koostöös tuleb välja töötada terviklikum tehisintellekti õppekava.
  • Usaldusväärne sisu tootmine: Arvestades, et 55% Z-põlvkonnast saab tehisintellekti puudutava teabe sotsiaalmeedia kaudu, on usaldusväärse ja kontrollitud sisu levitamine nendel platvormidel kriitiline samm.

Tehisintellekti kasutamise pädevuste arendamine

Osalejad loetlesid tehisintellekti kasutamiseks vajalike olulisemate kompetentside hulgas loovus, imestada, kriitiline mõtlemine ve kodeerimine/arvutiprogrammeerimine loetleb oma oskusi. Nende pädevuste arendamine on üks võtmeelemente, mis võimaldavad Z-generatsioonil tehisintellekti tõhusalt kasutada.

Tehisintellekt ja tulevik

Z-põlvkond mõistab tehisintellekti rolli tulevases tööjõus ja püüab end selles osas täiendada. Õpetajad ja tööandjad peaksid tegema koostööd, et suurendada Z-generatsiooni teadmisi ja oskusi tehisintellekti vallas. Kuigi see protsess võimaldab nooremal põlvkonnal tehisintellekti tõhusamalt kasutada, võimaldab see ka ärimaailmas märkimisväärset kasu saada.

CEmONC

Tehisintellekt ei ole ainult Z-põlvkonna tehnoloogia, vaid see on ka a elustiil on muutunud. See noor põlvkond peab omandama teadmised ja oskused, mis on vajalikud tehisintellekti pakutavate võimaluste hindamiseks ja selle valdkonna riskide vähendamiseks. Koolitajad ja tööandjad peavad olema selles protsessis olulisel kohal ning tegema koostööd, et tõsta noorte tehisintellektialast pädevust.